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    为了纪念忙碌的2016，迎接2017新年的到来，受到“From TRIZ to ASIT”的启发，特写此文！

    在进入正文之前要解释一下什么是IM(Idea Manage)。关注LIT的朋友会了解，LIT的三大核心内容包括知识管理、创新管理与创意管理，IM就是创意管理的英文字头缩写。

    IM目前包含问题描述、要素分析、确定目标、技术预测（进化路线）、性能改善（思维技巧）、功能改善（标准解法）、技术突破（科学知识）、系统优化（修剪规则）及创意评估等内容。IM是对各种方法之间的结构、逻辑、关联的管理，以提高创意产生的可操作性、可复制性为指导思想。通过对TRIZ以往各种工具的改造、创新而形成的方法管理体系。

    以往对于问题描述、要素分析（支点分析）有过详细的介绍，在这里就不再赘述。

    从理想化最终结果到理想目标

    理想化在TRIZ中是相当重要的概念。所谓的理想化是指利益最大，成本与有害的影响最小的情况，这可以用理想目标来表示。也就是说TRIZ认为系统最终将朝理想目标进化，达到理想化的境界，就表示原始的问题会变成拥有所有利益，无任何害处与成本问题。

    理想目标是让问题消失的理想状态（系统或组件的虚拟化），更接近于理想系统的概念，突出理想目标的指导意义。另外在目标的设定方面IM有其独特的方式，更利于各种工具的衔接与利用。

          从解决矛盾到解决核心问题

    这方面内容请参考我的博文《探究解决问题的“密码”》及《为何要建立FTCPS》等。  

         从40条发明原理到36思维技巧

    阿奇舒勒的发明原理是为了提高想象的速度、避免无方向地乱想，提供给创新者沿着某些提示进行创造性思考的方法。发明原理更多的体现知识与经验，而思维技巧是在思考方案的指向性方面进一步加强。

    正反思维技巧占据了36思维技巧的大多数，更能体现出对阿奇舒勒思想的继承。对“专业知识”的删减也是把发明原理定位于思维技巧的体现，许多专业知识的发明原理还是让它们回归科学知识。

        删除TRIZ抽象的思考工具

    在TRIZ中，有许多抽象并凭借幻想思考的工具，例如聪明小矮人。而物场分析又是过于依赖知识储备解决问题的工具。

    无论是STC法、金鱼法及多屏幕法等方法都有这样那样的问题，在实际应用中很少发挥出作用。与其是一种“负担”还不如把它作为优化的对象。

    这样做的目的就是为了增强方法体系的可操作性，IM的管理作用也得到发挥。  

    写这篇文章还是基于交流，我不去过多的阐述发明、总结了哪些新的工具，应该是表达一种管理的思想。方法体系不能只做叠加，更需要加入管理思想。