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姓名： 刘彦辰
领域： 人力资源  市场营销  生产管理  品质管理 
地点： 天津 河西
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创造性解决问题训练课程（更新） 2009-02-26

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课程简介
课程目标：通过课堂的讲解、分析、练习使学员能够掌握创造性解决问题的方法。
课程特色：运用全新的训练方式教学；学习资料通俗易懂、简单实用。
授课方式：课堂讲解、案例分析、实际演练、互动活动、小组讨论
课前准备
教学器材：电脑投影仪、白板。
课前思考：目前要解决的问题。
会场布置应适合分组讨论，每组4-5人。

时间安排
主要内容
作用
课程形式
8:30
60分钟
其中互动
30分钟
热身活动
创造性解决问题?
课堂注意事项
主要内容
如何提高工作效率?
让TRIZ试试看！
课程标题
课程解释
规则
课程介绍
破冰活动
比较

教师讲解
教师讲解
教师讲解
分组互动
教师讲解
9:30
50分钟
TRIZ简介
何谓TRIZ？
TRIZ的构成
课程标题
理论介绍
理论介绍

教师讲解
教师讲解
10:20
60分钟
其中互动
40分钟
概念理解
矛盾动画演示
理性化动画演示
资源动画演示
技术系统进化动画演示
案例分析
问题解答
课程标题
加深理解
加深理解
加深理解
加深理解
练习
答疑

教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
分组互动
随时指导
11:20
TRIZ概述
TRIZ是什么？
TRIZ内涵
TRIZ解题步骤
TRIZ工具选择

理论介绍
理论介绍
理论介绍
传授技巧

教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
11:30
工具的使用方法
提示表的应用
冲突矩阵的应用
知识库的应用
标准解法应用
解决问题方式的分析

应用说明
应用说明
应用说明
应用说明
加深理解

教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
教师讲解
11:50
TRIZ是如何实现创新的？
理论分析

传授学习技巧

教师讲解
2:00
30分钟
其中互动
20分钟
工具应用演练
案例
如何分析和确定问题
如何使用问题提示表与矩阵
分析与确定问题练习
问题解答
课程标题
便于理解
传授技巧
传授技巧
练习
答疑

教师讲解
教师讲解
教师讲解
分组互动
随时指导
2:30
100分钟
其中演练
90分钟
实际问题演练
指定题目
自选题目
问题解答
课程标题
训练
训练
答疑

分组互动
分组互动
随时指导
4:20
30分钟
其中评估
20分钟
创新成果分析与评估
创新成果欣赏
创新成果分析与评估方法
创新成果评估
问题解答
课程标题
了解分析项目
传授技巧
练习
答疑

教师演示
教师讲解
分组互动
随时指导
5分钟
课程总结
提炼
教师主持
5分钟
谈谈学习收获
再认识
教师主持
    以上内容与时间根据实际情况会有所变动！
  培训资料为自主开发，通俗易懂、针对性强，不同行业的学员习题、案例等均有所差异。

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